令和8年度第1回綾瀬市生涯学習推進審議会（令和8年7月9日開催）

令和8年度第1回綾瀬市生涯学習推進審議会

令和8年7月9日（木曜日）午後1時30分から午後3時まで

綾瀬市役所 事務棟6階 視聴覚室

（1）生涯学習推進プランの進行管理について

• (会長)見上一幸
• (副会長)神尾里美
• 白井哲哉
• 秦野玲子
• 佐藤和美
• 古賀陽子
• 米島美穂子
• 深澤利彰
• 橘川純子

市民環境部長 他7名

0名

内容は、要点報告です。

会長：議題（1）「生涯学習推進プランの進行管理について」事務局より説明をお願いします。

事務局：（議題（1）「生涯学習推進プランの進行管理について」説明。）

会長：説明ありがとうございました。生涯学習推進プランの重点取組である「生涯学習施設の再編計画の推進」について、委員の皆様から御意見を伺いたいですが、いかがでしょうか。

委員：北の台コミュニティプラザについて、3月の利用率4.9％とのことでしたが、具体的にどのような利用があったのか教えていただきたいです。

事務局：まず、3月の利用率が低かった理由につきましては、北の台コミュニティプラザについての認知度が低かったということがあげられます。しかしながら、4月以降はゆるやかではありますが、以前より利用率が上がってきております。
特に、北の台コミュニティプラザでは、カラオケなどの音楽活動ができる軽防音機能を備えた部屋ができたことが一つ特徴として挙げられます。
また、以前は自治会館を利用して行っていた総会などの定員の多い集会に関しても、コミュニティプラザを利用するようになったことで、自治会の利用が増えることや、近くにお住いの方に関しても施設を見ていただき、新たな活動の場としての利用が見込めます。
そして、今回は予約不要のコミュニティスペースを新たに作りました。コミュニティスペースは、小中学生が勉強したり、友達と歓談したりもでき、学校が終わった後の居場所ともなる部屋となっています。このような観点から、今後は個人での利用も増えていくことが見込まれます。

委員：早園以降の新しい地域施設のPRとして広報あやせや市ホームページへ掲載との記載がありますが、現時点で周知方法はこの2点のみでしょうか。

事務局：北の台コミュニティプラザに関しては、広報あやせと市ホームページがメインで周知しておりましたが、来年の3月には早園コミュニティプラザが自治会館機能と併せた複合施設として開館されますので、同じく広報あやせと市ホームページでの周知に加えてLINEで情報発信を行うことで、より広く周知をしていく予定です。
特に、綾瀬市の公式LINEを登録されている方が大幅に増えましたので、LINEも有効な周知方法の1つであるかと思われます。
また、公民館講座の受講者募集などは、適時配信できるという点でLINEで周知を行うこともありますので、今後も積極的にLINEを活用し、情報を発信していきたいと思っています。

委員：承知しました。ありがとうございます。

会長：ほかに御質問等はいかがでしょうか。

委員：先日、北の台コミュニティプラザに見学に伺い、館内を案内していただきました。 資料内にはありませんが、ピアノが置いてある部屋は軽防音室ではないということを知ったのですが、利用について今後ピアノを移動させることなどは検討していますか。

事務局：現在、ピアノに関しては、図書館や市のイベント、催し物をする際に伴奏などで使用することを想定して一番大きい部屋に設置しております。ピアノ自体は移動可能ではありますが、現時点ではピアノの移動に関しての御意見はいただいておりません。ピアノの移動に関しては、今後利用者からの御希望が多い場合には前向きに検討したいと思います。

委員：承知しました。ありがとうございます。

会長：ほかに御質問等はいかがでしょうか。

委員：今回新たに寺尾綾北地区における施設の再編について加わっておりますが、スケジュールをみますと、令和6年度から基本構想に着手されています。もう少し早く提示すべきではないか思うのですが、いかがでしょうか。

事務局：はい、委員の皆さまにはできるだけ早く御提示すべきだったかと思います。ただ、計画が決まったのちに、基本設計や実施設計をしていくなかで、昨年度に具体的な複合化への調整が進んできたところです。そうした中で皆さまに提示できるタイミングが少し遅くなってしまいました。

委員：承知しました。では、今後は他施設の再編予定はありますか。

事務局：今後の再編予定は、早園、吉岡、新たな公民館施設となる予定の寺尾綾北の3つです。
この3施設以降の再編については、綾瀬市公共施設再編計画の第2期アクションプランにて市全体で学校施設との統合なども踏まえて検討を行い、みなさんに計画を御報告させていただきます。

委員：承知しました。最後に、重点計画の今後の対応に「図書館再整備にあたっては、中心市街地活性化事業との連携を図る」との記載があるのですが、中心市街地活性化事業とは何か教えていただきたいです。

事務局：市では、図書館、文化会館、中央公民館、高齢者福祉会館で構成される市民文化センターの敷地を含め、周辺を中心市街地エリアとして位置付けています。この中心市街地エリアの有効活用及び活性化させるための方策として、中長期的なまちづくりの視点も踏まえながら、民間施設の誘致や、また、市民文化センター自体の在り方など、様々な角度から、政策の検討を行っている状況でございます。

委員：承知しました。では、この中心市街地活性化事業については、何年前から検討を行っているのでしょうか。

事務局：行政組織としましては、昨年度より中心市街地振興課が設置され、政策等の検討が進められているところでございます。

委員：承知しました。ありがとうございます。

会長：ほかに御質問等はいかがでしょうか。

委員：（意見・質問なし）

会長：ないようですので、引き続き、重点取組以外の事業について、何か御質問等はありますか。

委員：（意見・質問なし）

会長：他に御意見等はないようですので、議題（1）「生涯学習推進プランの進行管理について」は以上といたします。次に情報交換にうつります。それでは情報交換（1）から（3）まで、続けて事務局より説明をお願いします。

事務局：（情報交換（1）「あやせ目久尻川歴史文化ゾーン構想の推進について」、（2）「部活動の地域展開について」、（3）「令和8年度生涯学習推進審議会の予定について」説明。）

会長：説明ありがとうございました。情報交換（1）～（3）について、委員の皆様から御意見を伺いたいですが、いかがでしょうか。

委員：情報交換（1）あやせ目久尻川歴史文化ゾーン構想の推進について質問です。
写真展は写真の展示数が少なかったとのことですが、綾瀬写真協会に協力依頼を行うなどは行ったのでしょうか。

事務局：昨年度は綾瀬写真協会へ別件で依頼を行っていたため、写真展の依頼は行っておらず、一般公募のみとなります。次回の開催などでは、写真協会や近隣の高等学校の写真部の学生に依頼を行うなど積極的に募集を行っていきたいと思います。

委員：承知しました。ありがとうございます。

会長：ほかに御質問等はいかがでしょうか。

委員：情報交換（2）部活動の地域展開について質問です。部活動地域展開の指導者を募集する際には面接を行うなど基準の線引きはあるのでしょうか。

事務局：現在は委託会社の方で面接を行い、指導者を確保しています。

委員：応募基準は委託業者に任せているのでしょうか、市の方で配慮してほしいなどの基準はあるのでしょうか。

事務局：委託業者が決まる前の4月以前は文化部は生涯学習課、運動部はスポーツ課にて指導者の募集を行っておりましたが、4月以降は委託業者を通して、指導者登録を行っていただいております。登録をおこなう際には、教育に関して基本的な指導を行い、かつハラスメント等の研修を受けていただくこととしています。

委員：承知しました。ありがとうございます。

会長：ほかに御質問等はいかがでしょうか。

委員：情報交換（2）部活動の地域展開について質問です。バレーボール部など特定の部活動に斜線が入っている学校がありますが、この斜線は指導者を募集しないということでしょうか。または、部活動自体が存在しないということでしょうか。

事務局：記載しているのは、学校が認めている部活動でありますので、斜線の入っている部活動は該当校に存在しない部活動でございます。
ただ、小学6年生時点で、通う予定の中学校に希望する部活動がない場合、他の学校に通うことを選択することもできます。

委員：承知しました。ありがとうございます。

会長：ほかに御質問等はいかがでしょうか。

委員：情報交換（2）部活動の地域展開について質問です。仮に、平日に部活動に参加していないが、休日のみバレーボールを行いたい生徒は、休日のみ参加ということはできるのでしょうか。

事務局：原則ではありますが、休日に地域クラブに参加したい場合は、平日の部活動に参加している必要があります。休日は、学校単位ではなく、地域クラブ単位での活動が主流となりますので、平日の部活動で練習を行い、試合を行う場合は地域クラブ名で出場することとなります。
また、補足いたしますと、本来なら平日を含めた地域クラブ化を進めていきたいところではありますが、平日の数時間の部活動に指導に来ていただくというのは、実際難しいのが現状です。そのような観点から、平日は今まで通り学校の先生に顧問として部活動をしていただき、休日は地域指導者に地域クラブの指導を行っていただくというような、段階的な地域展開を図ることとしております。

委員：承知しました。ありがとうございます。

会長：情報交換（2）部活動の地域展開について質問です。学校の先生は少なくとも休日の2日間は部活動として指導する必要がないということでしょうか。

事務局：そうです。しかしながら、休日も指導を行いたいという先生がいらっしゃる場合は、兼職兼業ということで学校へ申請していただき、許可が得られましたら、指導者として活動いただくということもできます。

委員：学校の先生の中には生活指導を行う上で、部活動を引き続き休日も行いたいという方もいらっしゃると思うので、兼職兼業を行えるのはよいと思います。

事務局：経験のない部活動の顧問を任されている先生もいらっしゃるので、休日は専門的な指導者に任せるという選択ができることとなります。

委員：承知しました。ありがとうございます。

会長：ほかに御質問等はいかがでしょうか。

委員：情報交換（2）部活動の地域展開について質問です。休日だけ参加することはできないのでしょうか。

事務局：先ほどお伝えした通り、基本的には平日の部活動にて練習を行い、休日は地域クラブとして試合に参加するような流れです。
休日だけ参加となると、平日の部活動で一生懸命に練習を行っている生徒がいる中、休日のみ参加して、試合に出場することとなりますし、相談いただくことになります。

委員：承知しました。ありがとうございます。

会長：ほかに御質問等はいかがでしょうか。

委員：情報交換（2）部活動の地域展開について質問です。サッカー部、バスケットボール部、ソフトテニス部、卓球部、剣道部、吹奏楽部、マーチングバンド部は休日も地域クラブはないのでしょうか。

事務局：令和8年度時点では地域クラブに移行せず、部活として活動するという意味になります。現在は地域クラブに移行させる条件がそろった部活動から先行して地域展開を行うこととなりますので、今回地域クラブに移行しない部活動に関しては来年度以降より順次移行を行う予定です。

委員：承知しました。ありがとうございます。

会長：ほかに御質問等はいかがでしょうか。

委員：情報交換ではないのですが、北の台コミュニティプラザについての質問をしてもよいでしょうか。

事務局：はい、お願いします。

委員：北の台コミュニティプラザの各部屋と利用料金について、コミュニティスペースは多目的交流室と一体利用ができるとのことで記載がありますが、一体利用となった場合、普段自由に使用している小中学生の子どもたちはどこか別の部屋を利用できるのでしょうか。

事務局：多目的交流室とコミュニティスペースの間にパーテーションがあり、それを取り外すことで一体利用ができるようになります。
現状、一体にして利用される方は少なく、平日については小中学生が利用する夕方ごろのコミュニティスペースの利用はほぼありません。
今後、コミュニティスペースが一体利用される場合は、1階にラウンジというテーブルと椅子が設置されている場所がありますので、小中学生の子どもたちにはそちらを利用していただく、または、空いている部屋も可能であれば子どもたちへ開放することも検討いたします。

委員：承知しました。ありがとうございます。

会長：ほかに御質問等はいかがでしょうか。

委員：（意見・質問なし）

会長：ないようですので、 本日予定しました議題はすべて終了いたしました。

事務局にて閉会。

以 上